Director Ejecutivo, David Martínez, se reunió con apoderados y representantes del DAEM de Calbuco para analizar la situación del establecimiento de cara al traspaso de la educación pública al SLEP del Reloncaví.
En el marco del proceso de instalación del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) del Reloncaví, el Director Ejecutivo, David Martínez, sostuvo una reunión con madres, padres y apoderados de la Escuela Especial Los Arrayanes de Calbuco, junto al equipo del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM), encabezado por su director, Cristian Durán.
El encuentro tuvo como propósito analizar la situación actual del establecimiento y abordar las condiciones para su continuidad de cara al próximo traspaso de la educación pública de la comuna al SLEP del Reloncaví.
Entre las materias planteadas se encuentra la disminución de la matrícula de la escuela y la situación relacionada con el arrendamiento del inmueble donde funciona actualmente el establecimiento, aspectos que requieren ser evaluados antes de la entrada en régimen del nuevo servicio educativo.
Durante la reunión, el Director Ejecutivo del SLEP del Reloncaví entregó un mensaje de tranquilidad a las familias y señaló que el equipo jurídico de la institución realizará los análisis correspondientes para determinar las alternativas disponibles y buscar una solución que permita asegurar la continuidad del servicio educacional para esta comunidad educativa.
“Queremos transmitir tranquilidad a las familias. Esta situación será analizada responsablemente por nuestros equipos y buscaremos las alternativas que permitan dar continuidad al servicio educativo”, señaló David Martínez.
Como parte de este proceso, el miércoles 26 de agosto, un equipo del SLEP del Reloncaví se trasladará hasta la Escuela Especial Los Arrayanes para conocer en terreno la situación del establecimiento. En la oportunidad, además, se contempla una reunión con integrantes de la comunidad educativa, padres y apoderados.
La visita permitirá recoger directamente las inquietudes de las familias y conocer las condiciones del establecimiento, como parte del trabajo que desarrolla el SLEP del Reloncaví para avanzar en un traspaso responsable, participativo y centrado en las necesidades de las comunidades educativas.