La coordinación interinstitucional y la promoción de comunidades educativas saludables fueron parte de los temas abordados durante el encuentro.
El Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) del Reloncaví, David Martínez, sostuvo una reunión de trabajo con el Delegado Presidencial Regional de Los Lagos, Cristian Palma, con el propósito de abordar diversas materias relacionadas con el proceso de instalación del servicio y el futuro traspaso de la educación pública en el territorio.
Durante el encuentro se revisaron los principales desafíos que implica la implementación de la Nueva Educación Pública en las ocho comunas que integran el territorio del SLEP del Reloncaví: Puerto Montt, Calbuco, Maullín, Cochamó, Hualaihué, Chaitén, Futaleufú y Palena. En este contexto, ambas autoridades coincidieron en la importancia de mantener una coordinación permanente entre las instituciones del Estado para asegurar un proceso gradual, responsable y centrado en las comunidades educativas.
El director ejecutivo destacó el rol del delegado presidencial en la instalación de la mesa ejecutiva que deberá liderar, como parte de la modificación de la ley 21. 040, que fortalece la integración intersectorial para coordinar acciones de mejoramiento en el ámbito educacional.
Uno de los temas relevantes de la reunión fue el fortalecimiento de las estrategias de prevención del consumo de alcohol y otras drogas en los establecimientos educacionales. En este ámbito, se destacó la necesidad de impulsar acciones coordinadas que contribuyan a generar entornos escolares seguros y saludables, favoreciendo el bienestar integral de estudiantes, docentes, asistentes de la educación y sus familias.
Asimismo, se enfatizó que la promoción de una convivencia escolar positiva y de estilos de vida saludables constituye un elemento fundamental para crear mejores condiciones para el aprendizaje y el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.
El SLEP del Reloncaví continuará fortaleciendo el trabajo colaborativo con los distintos servicios públicos y organismos del Estado, convencido de que la articulación territorial es esencial para consolidar una educación pública de calidad, inclusiva y con pertinencia para las comunidades de la provincia del Reloncaví.